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Note d'accompagnement pédagogique

Durée de la Quête de Classe : 45 minutes
Public cible : 7 à 12 ans

Dans cette Quête de Classe, les élèves apprennent ce qu'est une mule financière et comment éviter de le devenir eux-même. Dans cette leçon, les élèves découvrent ce qui se passe lorsqu'un "Money Wolf" (l'escroc) les utilise comme "Money Mule" (victime); ils apprennent les conséquences de prêter leurs comptes, tout en pouvant aussi se mettre à la place du "Money Wolf". Cela leur permet également de comprendre pourquoi le "Money Wolf" souhaite obtenir les données d'autrui. Richy les emmène dans une aventure, mais devraient-ils faire confiance à Ritchie?

Objectifs pédagogiques

Les élèves apprennent...

  1. ce qu'est un Money Mule et ce qu'est un Money Wolf.
  2. ce qui se passe si un Money Wolf vous utilise comme Money Mule (money muling).
  3. quelles sont les conséquences de prêter son compte ou ses comptes.
  4. qu'il ne faut jamais prêter des comptes, des codes PIN ou des coordonnées bancaires.
  5. pourquoi un Money Wolf veut obtenir des données.

Lien avec le DigComp*

  1. D4: sécurité, bien-être et usage responsable

*Le DigComp (Cadres de compétences numérique pour les citoyens) est un cadre européen qui décrit les compétences numériques nécessaires pour utiliser la technologie avec confiance, sécurité et responsabilité. Pour les enseignants du primaire, il offre un repère clair pour aider les enfants à développer des compétences de base telles que la recherche d'informations en ligne, la création de contenus numériques simples, la sécurité sur Internet et un comportement respectueux dans les environnements numérique. Le DigComp favorise une compréhension européenne commune de ce que signifie "être compétent sur le plan numérique" selon les âges.

Prérequis

  1. Tableau interactif
  2. Créez un compte ici à l'avance. Si vous souhaitez vous entraîner à une quête au préalable, cliquez sur « s'entraîner » au début. Cette étape prend environ une demi-heure.

Glossaire

  1. Money Mules: un Money Mule est une personne qui remet sa carte bancaire et son code PIN à des criminels afin qu'ils puissent faire transiter de l'argent volé. Il s'agit de blanchiment d'argent, et le Money Mule est tenu responsable du remboursement de la totalité de l'argent volé, tandis que les criminels disparaissent.
  2. Blanchiment d'argent: le blanchiment d'argent consiste à faire transiter de l'argent pour dissimuler son origine illégale. Les criminels agissent ainsi pour brouiller les pistes et empêcher que l'argent ne soit confisqué. Le blanchiment d'argent est une infraction pénale.

La leçon

Introduction - 10 min

Expliquez aux élèves que vous allez parler du terme Money Mule, de ce qu'il désigne exactement, et que vous allez jouer ensemble à un jeu sur ce sujet. Précisez-leur également ceci:

Nous passons tellement de temps en ligne que nous pouvons même gérer notre argent via une application. Nous transférons de l'argent d'un compte à un autre sur Internet. Mais cela comporte aussi des dangers.

Questions d'introduction

  1. Qui possède son propre compte bancaire? Avez-vous votre propre carte bancaire?
  2. Avez-vous déjà prêté votre carte à quelqu'un d'autre? Pourquoi avez-vous fait cela?
  3. De l'argent a-t-il déjà été volé de votre compte ?
  4. Comment cela a-t-il pu se produire?

Cœur - 30 min

Lancez la Quête sur le tableau numérique interactif. Indiquez que vous voulez maintenant démarrer le jeu, et discutez des règles adaptées à votre classe pour jouer à un jeu sur le tableau numérique interactif en tant que classe.


Comment rendre le cours plus interactif?

  1. Dans la Quête, Juliette et André racontent toutes sortes de choses sur Internet. Cela est présenté sous forme de texte. Vous pouvez choisir de faire lire à des enfants le texte d'un personnage en particulier (par exemple, l'enfant X lit le texte d'André, et l'enfant Y lit le texte de Juliette).
  2. Au cours de la Quête, des choix devront être faits. Vous pouvez choisit d'utiliser une forme de travail active. Par exemple: si vous pensez qu'il faut aller à droite, vous pouvez vous lever. Si vous pensez qu'il faut aller tout droit, vous pouvez rester assis. Et si vous pensez qu'il faut aller à gauche, vous pouvez vous asseoir par terre.
  3. Faites les activités de classe!

Activités de classe dans la quête

Class Activities

En tant qu'enseignant, vous pouvez choisir de réaliser ou non les activités (pendant la quête). Vous pouvez également discuter des questions à un autre moment !

Les questions suivantes sont proposées par Koi comme activités de classe (voir illustration) :

  1. Selon vous, à quel point l'histoire de Richy est crédible? Comment fonctionne votre radar d'Agent Cyber?
  2. Qui a déjà prêté sa carte bancaire avec le code PIN? Cela s'est-il bien passé?
  3. Que feriez-vous si vous deveniez accidentellement un Money Mule? Réponse possible: Aller voir ses parents/tuteurs et demander de l'aide. Ensuite, déposer une plainte ensemble.

Clôture - 10 min

Demandez aux élèves ce qu'ils ont appris.

Questions finales

Que se passe-t-il si vous devenez victime d'un "Money Wolf" et êtes utilisé comme Money Mule?

Réponse possible: Un Money Mule voit son compte utilisé pour transférer ou blanchir de l'argent provenant de criminels vers un autre compte. Les Money Mules sont souvent trouvées via les réseaux sociaux. Cela peut sembler un bon moyen de gagner rapidement de l'argent, mais on a en reliâtes affirme à des criminels.

Que peut-il vous arriver si vous êtes un Money Mule?

Réponse possible: Si vous avez été utilisé comme Money Mule, vous êtes une victime. Mais, en même temps, vous êtes aussi perçu par la police comme un suspect parce que vous avez participé involontairement à un crime. Il peut alors se produire les choses suivantes:

  1. vous pouvez subir un blocage bancaire. En conséquence, vous ne pouvez pas ouvrir de compte ou contracter de prêt pendant 8 ans.
  2. la banque appelle la police pour une enquête criminelle.
  3. vous devez vous rendre au commissariat.
  4. un avocat (commus d'office) vous sera attribué.
  5. vous aurez probablement un casier judiciaire.
  6. vous devrez peut-être payer pour les dommages.

Que devez-vous faire si vous rencontrez un "Money Wolf"?

Réponse possible: Si une histoire semble trop belle pour être vraie, elle l'est probablement. Ne répondez pas et ne donnez jamais votre numéro de compte bancaire, code PIN ou carte bancaire à des étrangers ou à des proches comme des parents, amis, connaissances. Il est important de le signaler à la police si on vous a approché pour le prêt d'une carte ou d'un code PIN, faites-le toujours avec les parents/tuteurs. Cela réduit la probabilité que les criminels trouvent des Money Mules. Et en signalant ces situations, vous aidez la police à attraper les criminels.

Astuces

  1. Pour rendre l'activité plus dynamique, vous pouvez demander aux élèves de lire le texte à tour de rôle, afin de rendre l'expérience encore plus engageante.
  2. Si vous préférez réaliser une quête silencieuse, vous avez la possibilité de désactiver le son. Il vous suffit d'accéder au menu des options du jeu; vous trouverez les images correspondantes ci-contre.
  3. Maintenant, plongeons au cœur de notre quête ! Allez dans le menu des options du jeu où vous pourrez désactiver la musique.

Pour jouer aux Quêtes de Classe, vous avez besoin d'un compte enseignant

Vous avez déjà un compte enseignant?